
O curso tem uma carga horária total de 3.600 horas distribuídas entre as atividades de ensino e aprendizagem que incluem os conteúdos disciplinares teóricos e práticos, o Estágio Supervisionado, Trabalho de Conclusão de Curso(TCC) e as Atividades Complementares.
Os componentes curriculares dividem-se em 3 núcleos, Básico, Profissionalizantes e Específicos que garantem em uma organização progressiva, a formação contínua, gradual e sólida do aluno, com relativo equilíbrio entre aulas teóricas e práticas.
Modalidade Presencial Titulação: Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária.
O curso tem por objetivos:
Faz parte também do perfil do egresso de um 7urso de Engenharia, a ser garantida por seu Currículo, a postura de permanente busca da atualização profissional. Com um espírito empreendedor, deverá ser um cidadão dotado de atitudes críticas com capacidade de conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos, de avaliação, julgamento, iniciativa e instrumentalizado para o desenvolvimento da região.
Diante desse contexto, o profissional de Engenharia Ambiental e Sanitária deve possuir uma sólida formação conceitual integrada a uma considerável capacidade de aplicação destes conhecimentos científicos em seu ramo de atuação de maneira a adicionar valor econômico à organização e valor social ao indivíduo.
O Engenheiro Ambiental e Sanitarista egresso da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Bom Despacho deverá apresentar uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva apto a compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidades, com relação às atividades inerentes ao exercício profissional, tendo consciência de seu papel como profissional. Deve apresentar habilidades para desenvolver ações no âmbito de seus campos específicos de atuação saneamento e Engenharia Ambiental e Sanitária preventiva; saúde pública, ecologia e proteção ao meio ambiente. Ter conhecimento dos fatos sociais, culturais e políticos da economia e da administração agropecuária e agroindustrial. Capacidade de raciocínio lógico, de observação, de interpretação e de análise de dados e informações, bem como dos conhecimentos essenciais de Engenharia Ambiental e Sanitária, para identificação e resolução de problemas.
Ainda consoante a RESOLUÇÃO CNE/CES 11, DE 11 DE MARÇO DE 2002 no seu Art. 4º a formação do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
Além disto, será estimulado e desejável que o aluno/egresso/profissional tenha cultura geral e conhecimento de temas contemporâneos, para perceber o impacto das soluções em engenharia, além do domínio das instrumentações eletrônicas e do inglês.